*´¯`·.¸.·´¯`·.((( RAVDA.net ))).·´¯`·.¸ | SeVGiYe aÇILaN KaPI - KARAKTER GELİŞİMİ ÜZERİNE GÜZEL VE ÖNEMLİ BİR YAZI

	Anasayfa Yap
	Favoriye Ekle
	İrtibat

Üye Girişi

Üye Ol

Home

F o r u m

E-Kart

Tavsiye Et

Sitede Arama


» Kapsamlı Arama

Google`de Ara

Tavsiye Linkler

Kuran Kursu Mezunları

Önemli Linkler

Statü / İstatistik

En Son Üyemiz:
Didem_

53683 Toplam Üyemiz var.

Online Üyeler:

Online: 1281 Misafir
Admin | Moderator | Vip | Üye

Giriş Vaktiniz: Pazar, 10. Kasım 2024 - 20:25

Browseriniz:

IP Adresiniz: Hostname:

Toplam Forum: 69 *** Toplam Konu: 30100 *** Toplam Mesaj: 148193

Beni hatırla

Forum Anasayfa » D İ N / İ S L A M » İBRET TABLOLARI » KARAKTER GELİŞİMİ ÜZERİNE GÜZEL VE ÖNEMLİ BİR YAZI

önceki konu diğer konu

1 okunmamış mesaj mevcut (Acik)

Sayfa (1): (1)

Gönderen

Mesaj

	akgüvercin

KARAKTER GELİŞİMİ ÜZERİNE GÜZEL VE ÖNEMLİ BİR YAZI

80 Mesaj -

NEDEN VE NASIL BÝR KARAKTER EÐÝTÝMÝ

Tarih boyunca insanlar kendi inançlarý, hayat anlayýþlarý ve ahlâklarý gibi kültürel deðerleri doðrultusunda kendi medeniyetlerini tesis etmiþlerdir. Bugün ister medeniyetler savaþý ister medeniyetler barýþý konuþuladursun, zayýfýndan güçlüsüne, uzun ömürlüsünden kýsa ömürlüsüne bu medeniyetler birbiri ile sosyal, ekonomik, psikolojik, askeri alanlarda sürekli bir iletiþim ve etkileþim içinde olmuþlardýr. Medeniyetler arasý iliþkilerin geçmiþi bize hayatýn veya psikolojinin basit bir kuralýnýn burada da iþlediðini gösteriyor: “Güçlü olan basit olaný etkisi altýna alýr ya da zayýf olan güçlü olandan etkilenir.” Öyleyse güçlü olan hangi medeniyettir? Kimler güçlü medeniyetler kurmuþlardýr?

Bu sorularýnýn cevabýný, Âdem (a.s.)’dan bu yana insanoðlunun kurduðu medeniyetlerin ihtiþamýný ve bunlarýn yok ediliþ kýssalarýný ibret levhalarý olarak Mübarek Kitabýmýz Kur’an’ý Kerim önümüze koyuyor. Yine O geçmiþ kavimlerin kurduðu muazzam medeniyetlerin inanç ve ahlâk deðerlerindeki sapkýnlýklarý sebebiyle nasýl yerin dibine geçtiklerini gözler önüne seriyor ve on dört asýr öncesinden, imân, amel ve ahlâk deðerlerimizi kaybetmememiz için bizleri uyarýyor:

“Siz (Ey ümmet-i Muhammed) insanlar için ortaya çýkarýlmýþ en hayýrlý ümmetsiniz. Ýyiliði emir, kötülüðü yasak edersiniz. Allah’a da inanýrsýnýz. Eðer ehl-i kitap (Yahudiler-Hýristiyanlar) da iman etmiþ olsalardý elbet kendileri için hayýrlý olurdu. (Gerçi) içlerinden iman edenler var. Fakat çoðu (hak dinden ayrýlmýþ göz kırpma

fasýklardýr” (Al-i imran, 110).

“Dinlerine uymadýkça, senden ne Yahudiler ne de Hýristiyanlar asla razý olmayacaklardýr. De ki; “Doðru yol ancak Allah’ýn yoludur”. Sana gelen bu kadar ilimden sonra onlarýn hevâlarýna uyacak olursan, Allah’tan sana bir daha hiç bir dost ve yardýmcý yoktur” (El-Bakara, 120).

Ýþte bizim medeniyetimiz Kur’an’ýn bizlere sunduðu deðerler üzerinde yükselmiþ, dinimiz Ýslâm hayatýmýzýn bütün alanlarýný bir nakýþ gibi dokumuþ, Ýslâm’ýn inanç esaslarý, ibadetleri ve ahlâki deðerleri ile iliklerimize kadar iþlemiþtir. Bu kültürün içinde yetiþen büyük þahsiyetler, temelini Peygamber Efendimizin attýðý ve Ashâbý Kirâm Hazerâtýnýn her birinin ayrý bir güzellik kattýðý on dört asýrlýk muhteþem bir medeniyetin mimarý olmuþlardýr. Bunun için bizim medeniyetimizin üstünde yükseldiði deðerler ezelden ebede doðru uzanan fýtri bir yolun haritasýna harfiyen uyan, her türlü ifrat ve tefritten uzak bir orta yol deðerleridir.

Onlarýn faziletlerinin üzerinde yükseldiði manevi deðerlerimiz kýymetinden ve orijinalliðinden hiçbir þey kaybetmedi. Ýlk devirlerde olduðu kadar taze ve canlý önümüzde duruyor. Ýþte asýrlara meydan okuyan, insanlýðýn idrakine fýtrat kalemiyle kazýnmýþ, sanki her an yeniden nâzil olan Mübarek Kur’an; iþte karanlýk dünyamýza güneþ gibi nurlar saçan, az önce yaþanmýþ ve yeni söylenmiþ gibi binlerce Hadîs-i Þerif; iþte önümüzde hiç eksilmeyen ýþýklarýyla bize hep yol gösteren, yýldýzlar gibi Ashab-ý Kirâm.

Ýnanç esaslarýmýz, ibadetlerimiz, ahlaki ilkelerimiz, güzel örf ve ananelerimiz, diðer kültürel unsurlar, tarihimiz, ümmet þuuru, bizim temel deðerlerimizdir. Ýlâhi kaynaktan beslenen bütün bu deðerlerimizin üzerinde yükselecek olan erdemlerimiz ve faziletlerimiz bize, insanlýk tarihinin en güçlü medeniyetini yeniden inþa edecek eþsiz þahsiyetleri yetiþtirmek için yeterlidir. Burada cevabýný bulmamýz gereken en mühim soru bunun nasýl yapacaðýmýzdýr. Yani deðerlerimiz, bizim üzerimizde nasýl faziletlere dönüþecek? Bu deðerlerimizi, þahsiyetlerimizde nasýl yaþatacaðýz?

Elbette insanýn eðitimi zordur. Nefislerin terbiyesi güçtür. Hele hedefimiz ahlâki erdemler kazanmýþ saðlam karakterli þahsiyetler olmak veya yetiþtirmekse bu çok uzun, zahmetli ve sabýr gerektiren bir süreçtir. Bu baðlamda insanýn eðitimi, doðumundan ölümüne kadar devam edeceðinden, hiçbir devreyi bir diðerine yani bebekliði, çocukluða veya gençliði yetiþkinliðe tercih etmek gibi bir hakkýmýz da yoktur. Çünkü karakter eðitimi, hayatýn her safhasýnda ayný ehemmiyetle uygulanmasý gerekir.

Bizim potansiyel olarak sahip olduðumuz dini ve manevi deðerler hayatýmýzýn sosyal, ekonomik, ailevi, hususi bütün alanlarýna yayýlmýþtýr. Ýslâm dininin genel yapýsý da böyledir. Ýslâm evde veya herhangi bir mekanda tek baþýna yaþanacak bir din deðildir. Onun emrettiði zaruri ibadetlere baktýðýmýz zaman oruç dýþýnda namaz, hac ve zekâtýn geniþ sosyal boyutlarý olan bir cemiyet içinde gerçekleþtirilebildiðini görürüz. Orucun ifa edildiði ramazan ayýnýn da kendine özgü iftar, infak ve teravih, bayram gibi cemiyet deðerlerini öne çýkaran özellikleri vardýr. Bütün dünyada yaþayan müminlerin kardeþ olduðunu ilan eden, adeta bütün arzý bir aile ortamý mesabesinde gören bir dinin deðerlerinin, insanýn hayatýnýn her alanýný kuþatmasý da tabiidir.

Ýyi bir þahsiyet saðlam ve saðlýklý geliþmiþ karakterler üzerinde yükseleceði gibi, karaktere temel niteliklerini kazandýran da faziletlerdir. Faziletler ise kiþinin uzun yýllar içinde istikrarlý davranýþlarýyla kazandýðý tutumlarýn; bilgi, düþünce ve davranýþ boyutunda dengeli ve uyumlu bir þekilde yaþanmasýyla ortaya çýkar. Özetle ifade edersek:

Doðru bilgiler, iyi niyetli düþünce ve davranýþlarýn uyumlu olarak uzun süre yaþanmasý alýþkanlýk ve tutumlarýn geliþmesine zemin hazýrlar. Müspet ve hayýrlý olana yönlendirilmiþ alýþkanlýk ve tutumlar yani erdemli iþler ise uzun süre sonunda fazilet olarak kazanýlýr. Faziletlerin uyumlu bütünlüðü ise kiþinin karakterini oluþturur. Nihayet, kazanýlan bu karakter özellikleri, þahsiyet bütünlüðünü oluþturan unsurlar olurlar.

Ýnsanýn bilgi, düþünce ve davranýþlarýnýn onun þahsiyetini hangi aþamalardan geçerek inþa ettiðini gösteren bu tablo, ayný zamanda karakter eðitiminin ne denli zor ve uzun bir süreç olduðunu da göstermektedir. Bildikleri, düþündükleri ve yaptýklarý arasýnda uyumlu ve tutarlý bir ahenk gözlenen insan, ayný yönde uzun yýllar gayret gösterdikten sonra kendisinde arzu ettiði tutum ve alýþkanlýklar geliþtirebiliyor. Bu tutum ve alýþkanlýklar, kiþinin inancý ve deðerleriyle desteklendiði; kendisinin arzuladýðý, uygulamaya koyduðu ve istikrarlý olabildiði ölçüde (þefkat, merhamet, alçak gönüllülük, cömertlik, adaletli olmak vs.) faziletler haline gelir; karakter þekillenmeye, þahsiyet oluþmaya baþlar.

Buradan hareketle karakter eðitimimizin temel ilkeleri;

1. Ýslâm dini deðerleri ýþýðýnda yine O’nun öngördüðü faziletleri kazanma ve kazandýrma çabasýdýr.

2. Ancak doðru öðrenilmiþ deðerler ve faziletlerin bilgisiyle gerçekleþir. Çünkü doðru davranýþlar ancak doðru bilgilerle elde edilir.

3. Þahýslarýn, kendi irade, arzularýyla gerçekleþtirecekleri þuurlu bir faaliyettir. Çünkü eðitilmeyi istemeyen birini kimse eðitemez.

4. Hem þahsýn kendinden içe doðru hem dýþ çevreden kendisine doðru olan iki boyutlu bir eðitimdir. Yani kiþi hem kendisini eðitmek istemeli hem de onun eðitimine dýþarýdan katkýda bulunacak kiþi veya unsurlar olmalýdýr.

5. Özel bir zaman diliminde veya hayatýn bir döneminde alýnacak bir eðitim deðildir. O, doðumdan ölüme kadar hayatýmýzýn her safhasýnda ayný ehemmiyetle gerçekleþecek bir süreçtir.

6. Günlük hayatýmýz içinde de özel zaman ayýrarak yapacaðý bir faaliyet deðildir. Bilakis faziletleri elde etmeyi arzulamak zihinde devamlý canlý duran bir fikirdir.

7. Kiþinin hayatýnýn geçtiði ev, iþyeri, okul, diðer dýþ çevre gibi her mekan bir uygulama alanýdýr.

8. Örnek þahýs ya da þahsiyetlere ihtiyaç duyulan bir eðitimdir. Bu örnek þahýslar halen yaþýyor veya geçmiþte yaþamýþ olabilirler.

9. Kiþi merkezli bir eðitim olduðundan her þey eðitime tâbi olan kiþide baþlar yine onda biter.

10. Devamlý uyanýk ve sabýrlý olmayý gerektiren uzun bir süreçtir. Çabuk verim almayý beklemek bu süreci olumsuz etkiler.

Faruk Kanger ( UFUK KARAKTER GELÝÞÝM )

Gönderen: 27.10.2006 - 17:59

Pozisyon - İmzalar göster

Sayfa (1): (1)

önceki konu diğer konu

Lütfen Seçiniz:

Şu an Yok üye ve 1281 Misafir online. En son üyemiz: Didem_
16977 üye ile 13.07.2024 - 11:50 tarihinde en fazla ziyaretçi online oldu.

[Admin | Moderator | Kıdemli Üye | Üye]

Doğum gününüzü tebrik eder, sıhhat ve afiyet dolu ömür dileriz:
bedirde (44), guvendag (42), beyza-nur (52), Mustafa_Ogras (39), TANATAR (40), arasat (65), mustafaaa (39), DaYMoN_38 (40), ben kimim (65), suskun_amedli (41), yakubu (38), yagmuralp (46), tatoglu (45), saygýlý (48), beguum (46), semih1973 (51), BERDAN13 (50), merve70 (33), xxxakrepxxx (43), damlanur (39), emsal (37), nisa Nur (26), FEYZAferhan (46), aliihsan (43), fatih_kull (41), halisseker (40), r.yildiz (43), Taskin70 (41), NaMaz_iM (48), baran4735 (43), simurg_anka (59), feride_özen (47), igci (43), ihvancan (45), civan (46), hakan_20 (55), lnxwise (41), ~~Esinti~~ (39), kent (52), veyselgün (52), drakula514 (33), sahhaf (54), hüdayi_yolu (48), eyy_yolcu (48), ravza30 (51), epikon (44), dursun bektas (58), shacird (39), ohme (62), HakanKA (36), abdülbari (32), aliasik (60), datedock (37), Kar çiçeði (38), luicin79 (45), yusuf_ali (43), pcpcpc (43), meryem_ (38), meryem.im (38), abuzer (43), EBRUEBSUDE (43), burak_1 (50), öznur (45), esinti34_69 (51), h mükremin (52), dogutrade (60), esinti69 (51), nired (51), Ensar 66 (58), ABDULLAH FURKAN (), akýn (65), tungaeralp (53), bykilic (50), canisi (58), sedatsen (46), kocaahmet79 (45), esselam (42), kirrli (37), ismey (53), xxxemrexxx (51), seida (43), blueangel_ahmet (50), cesum (58), dhan (49), eschra (34), tamerr70 (51), resul asigi (38), yusuf163 (47), Misafiir (45), Zeynep..66 (39), hüseyin _k (34), vizyon (55)

Son 24 saatin aktif konuları - Top Üyeler

Copyright © ((( RAVDA.net ))) * İrtibat * RAVDA Reklam Servisi * Tüm hakları saklıdır, izinsiz alıntı yapılamaz.
Sitemizde yayınlanan imzalı yazıların içeriğinden yazarları, forum ve yorumlardan ekleyen şahıslar sorumlu olup, kesinlikle sitemiz sorumlu değildir.

Sayfa 0.61935 saniyede açıldı

Reklamlardan
RAVDA sitesi
hiçbir şekilde
sorumlu değildir.